Le Trouble D�ficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivit� (TDAH) est caract�ris� par trois sympt�mes majeurs : le d�ficit de l'attention, l'hyperactivit� et l'impulsivit�. Il concerne 3,5 � 5,6 % des enfants scolaris�s, persiste souvent � l'�ge adulte et s'accompagne fr�quemment de troubles comorbides. Ce trouble est susceptible d'impacter de nombreux domaines du d�veloppement cognitif, �motionnel et social, et peut compromettre l'adaptation. C'est pourquoi, � tout �ge, une prise en charge en psychoth�rapie peut �tre n�cessaire pour aider la personne � g�rer son trouble et ses retentissements.
Apr�s une pr�sentation des outils d'�valuation du trouble, ce livre illustre, � travers des �tudes de cas et des exemples de protocoles, comment les techniques des Th�rapies Comportementales, Cognitives et �motionnelles (TCCE) telles que la psycho�ducation, la restructuration cognitive, l'�conomie de jetons, la relaxation, la m�ditation, la th�rapie d'acceptation et d'engagement, l'entrainement aux habilet�s parentales, l'affirmation de soi, le reparentage en imagerie, etc., permettent d'accompagner les personnes pr�sentant un TDAH pour les amener � d�velopper des strat�gies d'adaptation.
Fond� sur les connaissances scientifiques, les recommandations actuelles et sur l'exp�rience clinique des auteurs, l'ouvrage s'adresse aux professionnels (psychiatres, psychologues, psychoth�rapeutes.) qui souhaitent enrichir leurs comp�tences cliniques et th�rapeutiques dans la prise en charge du TDAH, chez l'enfant et chez l'adulte, en suivi individuel ou en groupe.
St�phanie Vanwalleghem est Ma�tre de Conf�rences en psychologie � l'Universit� Paris 8, Psychologue et Psychoth�rapeute.
Anne-Sophie Deborde est Professeur en psychologie � l'Universit� Paris 8, Psychologue et Psychoth�rapeute.
